Ir al contenido

Educación y formación

Educación y formación

OC invierte en formación y competencias y se centra en diferentes opciones de formación para su personal y sus clientes. OC cuenta con socios para lograr buenas competencias futuras de los empleados y una alta satisfacción de los clientes. 

Lea sobre nuestro trabajo de calidad aquí.

Mia Kronesäter - Autismo y personas con distintas variantes vitales.

OC colabora con Mia Kronesäter, que cuenta con amplios conocimientos y experiencia vital en el campo del autismo y los residentes con diferentes variaciones vitales. Mia ofrece formación y supervisión para la mejora de habilidades y está dirigida a personal, particulares y empresas. Mia tiene una gran experiencia y conocimiento y será un gran apoyo para aquellos que trabajan y/o viven con personas con Autismo.

Mia ofrece programas de formación en diferentes modalidades y con distintos contenidos. Mia puede ser contratada tanto por particulares como por empresas.

Para obtener más información sobre los programas de formación de Mia y reservar una misión, póngase en contacto con ella en info@oc.se.

Servicios de formación de Mia

FORMACIÓN 1: COMPRENSIÓN/ RESPUESTA/ PREVENCIÓN/ MÉTODO

  • Esta formación le proporciona como participante una mejor estructura y profundización en la comprensión, el comportamiento y el método. El método que usted durante el día le ayudará a construir sobre la base de lo anterior y las necesidades de su cliente.
  • Esto significa que, como recurso, se le darán las nociones básicas sobre el autismo y sobre cómo tener éxito en su función laboral y aplicar el mismo lenguaje en todas las etapas. Desde el cliente hasta la familia, pasando por el gestor de casos y los asistentes, el lugar de trabajo, la escuela y el público.
  • Profundizamos en cómo/cuándo utilizar las herramientas en el puzzle diario para que la concienciación se convierta en una parte natural que impregne toda tu forma de trabajar.
  • El curso mezcla teoría y práctica y dura un día.

FORMACIÓN 2: COMPORTAMIENTO DE ACTING OUT

  • Esta formación se combina con la formación 1 para que haya más tiempo para entrenar físicamente la autoprotección y la protección del cliente. 
  • Aquí trabajamos en cómo trabajar de una manera suave para reducir el conflicto con el comportamiento que puede sentirse amenazante y con las personas que tienen un comportamiento de acting-out o auto-daño.
  • Mezclamos teoría y práctica, el curso dura dos días. Los cursos 1 y 2 pueden realizarse por separado.

FORMACIÓN 3: 10 PRINCIPIOS EN LAS RESIDENCIAS LSS

  • El objetivo de esta formación es crear un entorno cómodo tanto para el personal como para los residentes.
  • El objetivo es que adquieras conocimientos sobre los mecanismos que desencadenan situaciones desagradables/amenazantes/físicas.
  • Aprenderá a utilizar el lenguaje corporal, el comportamiento y la planificación para evitar estas situaciones.
  • Sin embargo, si se produjera una situación física, deberías haber adquirido las habilidades necesarias para protegerte a ti mismo, a tus compañeros y a otros residentes sin ofender ni dañar al "agresor".
  • Mezclamos teoría y práctica, la formación dura 2 días.

EDUCACIÓN 4: LA RELACIÓN DEL HOMBRE CON LA VIDA

  • Este programa le permitirá comprender mejor el funcionamiento del cerebro.
  • Te darás cuenta de por qué haces lo que haces.
  • Repasaremos cómo las emociones acaban convirtiéndose en pensamientos, que a su vez se transforman en comportamiento, que a su vez se convierte en personalidad y, por último, en la vida que estamos viviendo.
  • Este curso está dirigido a quienes están dispuestos a mirarse a sí mismos y sienten que su comportamiento ha tenido consecuencias negativas.
  • A través de las herramientas del curso, comprenderá cómo su comportamiento ha afectado a sus seres queridos y cómo puede empezar a cambiar.
  • El curso se basa en mi vida y experiencias, yo como terapeuta de TCC y Pastor en metafísica.
  • Mezclamos diálogo, teoría y práctica. 10 veces hasta 3 horas cada vez.

MANUAL

  • Se trata de una herramienta educativa utilizada para abordar problemas dentro de un grupo o una organización.
  • El objetivo es resolver conflictos y crear un planteamiento en el que todos colaboren para alcanzar objetivos comunes.
  • Se ofrece orientación a los grupos de personal y a los individuos.
  • La supervisión es mucho más fácil de dar/entender si se tiene el/los curso/s anterior/es como base cuando trabajamos.

TALK1

  • Es una herramienta que puede utilizarse cuando un empleado no se siente bien dentro de la organización. Pueden haber ocurrido varias cosas que no se sienten actuadas o habladas.

TALK2

  • Donde enseño lo que implica un diálogo solidario con práctica y formación. Toda organización debería contar con una persona formada en conversaciones de apoyo.